一是培训资源上“僧多粥少”的现象。虽然各级国税部门都在举办各种形式的培训，但对基层国税部门特别基层一线的工作人员、税收管理人员来说培训的就会相对来说还是太少，培训资源有限，而基层一线需要参加的培训的人员实在太多，有的干部甚至三五年还不能进行一次系统的更新知识培训。
二是培训内容上“学用分离”的现象。主要表现为上级国税部门往往花了很大的力气，很多精力邀请大学教授、知名专家进行授课，但在基层国税干部队伍中，对税收政策、税收法律、会计基础实务、所得税管理等一些必须而且应该掌握的应知应会知识还比较缺乏，有的甚至直接影响到税源管理、税务管理的实际效果。目前，有些单位把重点放在理论灌输上，把干部素质的落脚点放在理论提高上，忽视了受训人员的后续实践锻炼和理论知识的实践应用，学、践、练连结不紧、结合不够，力度不大，渠道不宽，致使干部实际工作能力提高不大，高分低能者还部分存在。
三是培训教材上“青黄不接”的现象。国家税务总局近来组织编写一系列的教材，但这些教材有的知识内容过于陈旧，通用性内容多，专业性内容少，理论性的多，实用性、操作性的少，凸显不出层次性，缺乏多样性，从而造成学员学习兴趣减低。特别是最新税收政策、税源管理、纳税评估以及税务信息化等方面的内容的最新教材不能及时出版，往往通过培训学习的内容已经落后时代，不适应工作实际需要。
